CONTEXTE
Fondée en 2013, les Racines de l’Espoir est une organisation sénégalaise ayant pour mission de soutenir les populations faisant face à des vulnérabilités, en particulier les enfants en situation de précarité, confronté-e-s à des problèmes de santé et les enfants talibé-e-s, en promouvant un monde solidaire et compatissant. L’association est active dans plusieurs régions du Sénégal, dont Thiès, où elle a implanté la Maison de l’Espoir, un centre d’accueil qui offre aux enfants un environnement sécurisant favorisant leur développement éducatif, social et émotionnel. L’association mène également des projets autour de la santé, de l’éducation, de l’alimentation, de l’autonomie et de la protection de l’environnement.
Les six volontaires travailleront au sein de la Maison de l’Espoir, où elles et ils contribueront à différents volets complémentaires essentiels au fonctionnement du centre et au bien-être des enfants. Leur implication permettra de soutenir une approche globale axée sur l’apprentissage, l’autonomie, la santé et la participation active des jeunes.
Volet 1 – Gestion des stocks et soutien éducatif
La Maison de l’Espoir gère un stock essentiel de matériel : nourriture, fournitures scolaires, produits d’hygiène, matériel d’ateliers et vêtements. Les volontaires contribueront à améliorer le système de gestion, à organiser les ressources matérielles et à appuyer l’équipe dans l’animation d’ateliers éducatifs destinés aux enfants.
Volet 2 – Jardin potager pédagogique
Le jardin potager est un outil éducatif permettant aux enfants de découvrir l’agriculture durable, la protection de l’environnement et l’autonomie alimentaire. Les volontaires soutiendront l’entretien quotidien du potager, le développement de nouvelles zones de culture et l’animation d’activités pédagogiques auprès des enfants.
Volet 3 – Animation sportive
Le sport occupe une place centrale dans le bien-être des enfants, favorisant la confiance en soi, la discipline, la santé et l’esprit d’équipe. Les volontaires participeront à la structuration et à l’animation régulière d’activités sportives adaptées, sécuritaires et éducatives.
TÂCHES
Volet 1 – Gestion des stocks et soutien éducatif
- Participer à l’organisation du stock (inventaires, classement, suivi des entrées/sortie, mini-guide interne, recommandations).
- Appuyer l’équipe dans l’animation d’ateliers éducatifs (créativité, lecture, hygiène, jeux).
- Proposer ou concevoir de nouveaux outils/activités pédagogiques au besoin.
- Contribuer à l’ordre, la propreté et l’amélioration des espaces de rangement.
Volet 2 – Jardin potager pédagogique
- Participer aux activités du potager (arrosage, semis, entretien, récoltes).
- Sensibiliser les enfants aux gestes de base du jardinage et à la protection de l’environnement.
- Animer des ateliers sur la biodiversité, le recyclage ou l’hygiène alimentaire.
- Appuyer le développement du potager et la création de fiches pédagogiques simples.
Volet 3 – Animation sportive
- Animer des séances sportives variées (jeux collectifs, motricité, mini-tournois, défis).
- Sensibiliser aux valeurs sportives : respect, discipline, esprit d’équipe, persévérance.
- Assurer le suivi du matériel et contribuer à la sécurité des enfants pendant les activités.
PROFIL RECHERCHÉ
Formation générale aux adultes ou formation professionnelle et technique dans le domaine et/ou ayant un intérêt en :
- Organisation, logistique ou gestion du matériel (ex. : Soutien administratif, organisation d’espaces, gestion de ressources, approvisionnement, gestion de stock)
- Agriculture, horticulture, environnement, jardinage (ex. : Horticulture, aménagement paysager, agriculture urbaine, environnement naturel)
- Sport, animation (ex. : Animation de groupe, activité physique, sports scolaires, loisirs actifs)
- Intervention, éducation ou travail avec les enfants (ex. : Éducation à l’enfance, Intervention en loisir, Travail social, Soutien éducatif, accompagnement)
*Toute personne en formation aux adultes ou en formation professionnelle intéressée par les thématiques du stage est invitée à envoyer sa candidature.
Savoir-être :
- Sens de l’organisation et des responsabilités
- Empathie, respect, écoute active, patience, bienveillance, calme, douceur
- Autonomie, esprit d’initiative, créativité.
- Sensibilité aux questions environnementales
- Motivation et implication dans les activités manuelles
- Sens de l’observation et du travail bien fait
- Énergie, motivation, dynamisme, leadership positif
- Respect, écoute, esprit d’équipe
Savoir-faire :
- Notions de base en gestion de stock ou en organisation matérielle
- Aisance dans la planification et le rangement
- Capacités pédagogiques pour proposer, organiser et animer des activités et petits ateliers adaptés aux enfants
- Capacité à travailler avec des enfants, encadrer un groupe, pédagogie
- Notions de base en agriculture, horticulture ou jardinage
- Capacité à vulgariser et animer des ateliers environnementaux pour enfants
- Être à l’aise en extérieur
- Notions en animation sportive, éducation physique, exercices ludiques
EXIGENCES
- Être âgé-e de 18 à 30 ans au moment de la sélection finale
- Posséder le statut de citoyen canadien ou de résident permanent
- Être légalement autorisé-e à travailler au Canada
- Ne pas avoir participé antérieurement au PSIJ
CONDITIONS OFFERTES
Ce stage est volontaire et donc, non-rémunéré, mais les conditions suivantes sont offertes :
- Billet d’avion aller-retour pour le pays d’accueil et frais de visa
- Assurance voyage
- Allocation mensuelle de séjour déterminée en fonction du coût de la vie du pays d’accueil
- Formation pré-départ et au retour