Noémi, stagiaire en communication en Côte d’Ivoire

Après un mois de stage pour le Programme des stages internationaux pour les jeunes (PSIJ), Noémi Tiphaine nous fait un retour sur son expérience. Elle est stagiaire en tant qu’assistante de communication auprès du Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA) en Côte d’Ivoire.

Un stage en communication au METFPA ?

« Le METFPA est un pilier essentiel du développement socio-économique en Côte d’Ivoire. Il a pour mission de développer, structurer et promouvoir l’enseignement technique et la formation professionnelle afin de répondre aux besoins du marché du travail et d’améliorer l’employabilité des jeunes et des professionnels en reconversion.

Le METFPA, qu’est-ce que c’est ?

Le METFPA joue un rôle clé dans la conception et la mise en œuvre de politiques publiques en matière de formation professionnelle, en collaboration avec des partenaires nationaux et internationaux. À travers ses initiatives, le ministère contribue à la modernisation des infrastructures éducatives, à la qualification des formateurs et à l’intégration des nouvelles technologies dans l’apprentissage. »

À gauche, monsieur le Ministre du METFPA, N’Guessan KOFFI

Le rôle du département de la communication et de la production audiovisuelle du METFPA

Dans le cadre de son stage, Noémi Tiphaine a intégré le département de la communication et de la production audiovisuelle du METFPA. Le département est un « acteur central dans la valorisation des actions et des programmes du ministère, il a pour mission de concevoir, diffuser et coordonner la communication institutionnelle afin d’informer le public, les partenaires et les parties prenantes sur les réformes et initiatives du ministère. »

Ainsi, ce département s’occupe de la gestion des médias et de la communication digitale, de la production audiovisuelle et couverture médiatique ou encore des relations presse et des stratégies de communication. »

Un stage aux tâches variées

Une initiative qui me tient à cœur : Changer le regard sur l’enseignement technique

« L’une de mes réalisations dont je suis particulièrement fière est la création de la rubrique « Le Sais-tu ? », une initiative visant à déconstruire les préjugés entourant l’enseignement technique et professionnel.

En assistant aux réunions du ministre avec différentes organisations, j’ai constaté que ce secteur était souvent perçu comme une voie de secours pour les jeunes ayant échoué dans le parcours académique général. Cette marginalisation freinait son attractivité et sa valorisation auprès des élèves et des parents.

Face à ce constat, j’ai proposé la mise en place d’une rubrique informative sous forme d’affiches éducatives, mettant en lumière les atouts et opportunités du secteur : infrastructures modernes (internats, établissements rénovés), débouchés professionnels, perspectives de mobilité internationale, et bien plus encore.

Mon idée a été validée par le directeur du département de la communication et de la production audiovisuelle, et depuis, je produis en moyenne deux affiches par semaine.

Dès sa première publication sur Facebook, la rubrique a rencontré un fort engagement, avec mon affiche inaugurale devenant le post le plus interactif de la page. Ce succès confirme l’importance d’une communication stratégique pour changer les perceptions et valoriser les filières techniques auprès du grand public.

Dans le cadre de mon stage, je rédige également des articles pour mettre en valeur les initiatives et projets du METFPA. Ces articles, publiés sur les plateformes officielles du ministère, permettent :

D’informer le public sur les réformes et avancées en enseignement technique ;
Valoriser les événements et partenariats du ministère ;
Mettre en avant les réussites et témoignages des jeunes formés. »

Création de vidéos pour TikTok

Avec l’essor des contenus courts et dynamiques, j’ai contribué à l’alimentation de la page TikTok du ministre, en produisant des vidéos adaptées à ce format. Ces vidéos permettent de :

Sensibiliser les jeunes sur les opportunités de l’enseignement technique ;
Présenter les infrastructures et formations de manière attractive ;
Créer du contenu engageant et viral pour toucher un public plus large.

Merci à Noémi Tiphaine pour ce premier témoignage qui nous permet de découvrir son environnement de stage et les différentes tâches qu’elle réalise. Le mois prochain, nous aborderons avec elle ses objectifs et les défis qu’elle rencontre !